Hemos estado viendo la película 'La red social' las tres últimas sesiones. Y la previa hicimos una tabla con las notas de evaluación de cada asignatura. Aquí os dejo un pequeño resumen:

En el año 2003, el estudiante de la Universidad de Harvard, Mark Zuckerberg (Jesse Eisenberg), tuvo la idea de crear un sitio web para calificar el atractivo de sus compañeras de universidad después de que su novia Erica Albright (Rooney Mara) terminara con él. Con sus habilidades informáticas, Mark logró extraer nombres y fotografías de varias estudiantes desde las bases de datos de los servidores de Harvard. Usando un algoritmo de ranking suministrado por su mejor amigo, Eduardo Saverin (Andrew Garfield), Mark creó una página llamada FaceMash, donde sus compañeros elegían a la chica más atractiva. Finalmente, Mark fue castigado con seis meses de suspensión académica cuando el tráfico de su sitio colapsó la red de Harvard, mientras la mayoría de sus compañeras lo vilipendiaban.
A pesar de todo, la popularidad de FaceMash y el hecho de que fue creado en una noche, mientras Mark estaba ebrio, llamó la atención de los gemelos Cameron y Tyler Winklevoss (Armie Hammer y Josh Pence), miembros del equipo de remo de Harvard, y su compañero de negocios Divya Narendra (Max Minghella). Los tres le explicaron a Mark que estaban buscando un programador que llevara a cabo su idea de un nuevo sitio web: Harvard Connection. Mark decidió ayudarlos. Para saber qué pasa al final tendréis que ver la película.

INTERFERENCIAS DEL WI-FI.

Parece mentira pero día a día desperdiciamos más señal de la que la mayoría piensa, yo incluida.
Aquí tienes algunas de las muchas cosas que deberías evitar:

 

Objetos o muebles altos, evitar poner el router dentro de muebles metálicos o encima de planchas metálicas, las paredes y muros, objetos metálicos cercanos, teléfonos inalámbricos o dispositivos con bluetooth.

 

 

En el medio de la casa, en sitios altos, y si no se puede queda la opción de la antena sensorial que permite dirigir el "chorro" hacia un sector específico y así enviar la señal donde más se necesita. También hay repetidores, utilizados en casos extremos de debilidad de señal dónde este aparato aumenta el radio de cobertura (se suele colocar entre el router y el ordenador.

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Los objetos metálicos, porque absorben la señal y no la dejan pasar, y los muros y paredes, que también retienen gran parte de la señal. 

 

 

-Repetidores: utilizados en casos extremos de debilidad de señal dónde este aparato aumenta el radio de cobertura (se suele colocar entre el router y el ordenador).  

-Amplificador de señal amplifica la señal del portátil en un 210% sobre el rango inicial (hasta 170 m. más). 

-Antena sectorial: permite dirigir el "chorro" hacia un sector específico y enviar la señal donde más se necesita, ahorrando recursos y aprovechando mejor la conexión.(ángulo de entre 90º y 180º) 

-Antena direccional: haz de luz concreto y estrecho pero de forma intensa con un ángulo entre los 4º y los 40º generando una señal con más alcance y potencia. 

 

 

Un usuario desea tener conexión a Internet mediante un proveedor de ADSL (Por ejemplo Telefónica). Dispone de dos equipos

Una oficina con 10 equipos desea contratar el servicio de Internet con Ono o otra compañía. Cabe destacar que algunos de dichos equipos son portátiles, por lo que desea que exista conexión wireless

LA FIBRA ÓPTICA. ( Jueves 27 de Octubre)

Estas webs y el vídeo me han sido de ayuda para completar la actividad:
computerhoy.com/noticias/internet/fibra-optica-merece-pena-7856

neo.lcc.uma.es/evirtual/cdd/tutorial/fisico/fibra.HTML

http://www.europapress.es/portaltic/internet/noticia-fibra-optica-vs-cable-ventajas-inconvenientes-hora-llevar-internet-casa-20161031085935.htmlhttps://www.youtube.com/watch?v=g81iURnddWA

 

En la sesión del lunes 24 hice la actividad 3, que consistía en escribir las diferencias y semejanzas de LAN y WAN.

 

-LAN: (Local Area Network) Una red de área local, es un grupo de computadoras en red que están bastante cerca en proximidad, como en un hogar o en una pequeña oficina. Las pequeñas redes se configuran como redes de área local para compartir el mismo módem, enrutador y conexión a Internet. Una LAN puede también acomodar una impresora de red capaz y otros dispositivos inalámbricos que todos los equipos de la red pueden utilizar. Estas redes más a menudo utilizan un ancho de banda único. 

 

-WAN: (Wide Area Network) Una red de área amplia, es un grupo de redes de área local que se extienden por lo general sobre un área geográfica grande, utilizando una conexión de alta velocidad y tecnología costosa. Las universidades, ciudades e incluso países utilizan redes WAN. Las redes en estas áreas grandes están típicamente conectadas a través de líneas telefónicas de alta velocidad de fibra óptica, platos de microondas y enlaces incluso vía satélite. Las WAN utilizan a menudo múltiples conexiones con anchos de banda variables. Internet es un acceso público WAN. 

 

-DIFERENCIAS: Las redes LAN cubren una distancia geográfica relativamente pequeña y tienen altas velocidades de transmisión. Las WAN cubren grandes distancias geográficas, e ilimitadas en algún momento, y operan a velocidades de transmisión más bajas. Las LAN requieren un único proveedor de servicios Internet, o ISP (Internet Services Provider), como tu compañía telefónica o de cable, para proporcionar el punto de acceso o conexión. Las WAN por otra parte se basan en las infraestructuras de comunicación múltiples para llevar las señales a grandes distancias, a menudo saltando de una infraestructura a otra. 

 

  

EL PODER DE LAS REDES SOCIALES (Eduard Punset)

 

El día 19 hicimos en clase estas preguntas sobre el documental que colgué en la entrada anterior. Disfrutadlo.

 

Sinopsis: el especialista en redes sociales James Fowler, de la Universidad de California en San Diego, nos descubre en este capítulo de Redes el poder del superorganismo formado por todos los seres humanos, conectados mucho más profundamente de lo que creíamos hasta ahora. Responde a las siguientes preguntas: 

 

1.¿Qué es la teoría del mundo pequeño? 

 

Es un ejemplo de divulgación de la información. Gracias a las redes naturales la información transmitida llega a otras personas, que a su vez comparten la información formando una cadena. Hay seis pasos para comunicarse con cualquiera en el planeta. 

 

2.¿Cuántos niveles de influencia tenemos las personas con respecto a los que nos rodean? 

 

Hay 3 grados de influencia (abarca un promedio de 8,000 personas). Lo que afecta a una persona influye a los demás. Tus actos influencian y se ven influenciados por gente a la que ni siquiera conoces. A quién conocen los que conocemos sí importa (pueden transmitir tabaquismo, alcoholismo, altruismo..). 

 

3.¿Qué quiere decir el efecto contagio? Pon un ejemplo. 

 

Tendemos a copiar el comportamiento de aquellos con los que estamos conectados. Si alguien a tu alrededor es feliz y te sonríe, tu sonreirás de vuelta. Aunque también pasa lo mismo con sentimientos negativos. 

 

4.¿Qué son las neuronas espejo? 

 

Gracias a ellas tenemos habilidades especiales (incorporar aspectos emocionales), contagian sentimientos, por el mero hecho de ver que otras personas manifiestan esas emociones. 

 

5.¿Qué es el número Dunbar? 

 

Las personas tienen esos amigos aproximadamente en redes sociales. 

Reflejan también el número de soldados en un ejército, el número de animales en una manada o el número de especies en un poblado. 

 

6.¿Cuál es el número Dunbar en los humanos? 

 

Es 150. 

DOCUMENTAL LAS REDES SOCIALES: Eduard Punset.

PRÁCTICA 2

El profesor introdujo un tema nuevo: la infografía. A pesar de ser algo muy común, el nombre no lo conocía. Dio a elegir entre 4 o 5 temas y yo elegí la diafonía. Utilicé un programa que se llama easel.ly que encontré en una página de internet. Este fue el resultado:

PRÁCTICA 1

Actividades 1 y 2

Los enunciados eran los siguientes:
Actividad 1: Documéntate sobre las diferencias existentes en el modo de comunicación entre la televisión analógica y la digital.  
Actividad 2: Atendiendo a las características de la red que permite la comunicación, dibuja los modos de intercambios de datos siguientes: 
a) Al escuchar la radio  
b) Al enviar un mensaje de texto mediante un móvil a un teléfono fijo. 
c) Comunicarse a través de un telégrafo  
d) Cambiar de canal mediante el mando de la tv. 
e) Un smartphone mediante wi-fi entra en una página web.  
f) Buscar una página en el teletexto de un televisor.  
g) Una videoconferencia empleado el Skype.

El profesor nos dejó tiempo en clase para hacerlo, pero mi compañera y yo lo tuvimos que hacer en casa porque no nos dio tiempo a hacer todo lo que queríamos. El resultado final fue satisfactorio.